Türkiye’nin Türk/Türkiye vizyonunda “Medeniyet” odaklı çalışmalarda Angajman kuralları değişmiştir.

Angajman kelime olarak yükümlülük altına girme, taahhüt etme, toplumsal, siyasal bir eylemin içinde yer alma ve ona bağlanma anlamlarını taşmaktadır.

Angajman kuralları ise geniş anlamda (diplomaside) tarafların ilişkilerini yürütürken kullandıkları prosedürleri ifade ederken, askeri anlamda ise bir ülkenin başka bir ülkenin hava sahasını ihlal etme veya ülke topraklarında oluşacak bir tehdide karşı yapılacak askeri tepkinin şartlarını belirlemektedir.

Angajman kuralları kısaltmalar içeren askeri direktiflerdir. Bir başka değişle yetkili bir otorite tarafından çıkarılan ve askeri kuvvetlerin hedeflerini yerine getirirken tabi olacakları kuralları ve sınırları çizen direktiflerdir.

Kültürel sanatsal gençlik faaliyet alanlarında, geçmişin bakiyesi üzerinden hafıza kaybına uğramış/uğratılmış yeni kuşak için yeni stratejik hedefler saptanmalı, genel bakış açısı ve uygulamalar reanimasyona tabi tutulmalıdır.

Devlet ve idarî mekanizmaları, kültürel politikalarını inşa ederken kurumsal-kuramsal olarak kadim medeniyeti ve toplumsal değerlerini sinema, halkbilimi/halkoyunları, müzik, resim, tiyatro vb. tüm sanat dallarında, medeniyetimizin bütününe ait değer ve kavramlarla kompoze edilmiş, toplumun soluduğu, eğitimin ilk basamağından itibaren kendi kültür iklimine yeşerip filizlenen bir “nesl-i âti”nin dönüşümüne katkı vermelidir.

Özellikle globalleşen dünyada teknolojinin inanılmaz hızı, iletişim ve bir tuş yakınlığı eksende, binlerce yıllık tarihî derinliği coğrafî genişliği, zenginliği ile “Türk- İslam Medeniyet Anlayışı” çerçevesinde kültür ve sanat uğraş içinde olanlar ve eğitimin kültürel sanatsal boyutu mutlaka desteklenmeli, geliştirilmeli, rehber uygulamalar cesaretle ve kararlılıkla uygulanmalıdır.

Günümüzde uluslararası konjonktürde kültür ve sanat eğitimi, kurum-kuruluşların uygulamaları, toplumun sosyo kültürel yaşamına etkisi/katkısı genelanlamda muasır medeniyet seviyesine ne kadar uzaklıkta veya yakınlıkta olduğunun bir göstergesi haline gelmektedir.

Yüzyılımız için askerî, siyasî, ekonomik, kültürel her alanda koordinatlarının tekrar kodlandığı ülkemizin yeni bakış açısı, yerelde başlayan gençlik staratejileri/projeleri eğitim ile başlayan gelişim/değişim, insan merkezli-medeniyet odaklı-bilimsel temelli olur ve gelişirse, 21.yüzyılın “Türk İslam Medeniyeti” özneli bir asır olma hedefinin sağlam bir basamağı oluşturulmuş olur.

Bu yürüyüşe hız verecek olan; “Medeniyet Anlayışı ve Ufku Geniş” devlet politikaları, makro projeleri, stratejik-akdemik ideo analiz/sentezler üreten enstitüleri, küresel paradoksu anlamış-algılamış donanımlı kişi, kurum ve kuruluşlar, geniş perspektifli bakış açıları ile sanatçıları, “gelenekten gelenin bozulmadan korunması gereken bir miras, yarınlara doğurgan formlar olmaları gerekliliğini” doğru algılayıp, mekanizmalarını güncelleyebilen bürokratik yaklaşımlardır.

Bugün 21. asrın dünyasında en mühim silahlar medya, internet, bilişim, sinema, tiyatro ve halkoyunları, müzik gibi kültürel sanatsal sektörler ve gençliğin dinamikliğinin tezahürü Spor gibi aktiviyetelerdir.

Toplumumuzun harcı olarak da tanımladığımız rol model isimler bilim, teknoloji, sanat, müzik, sinema, tiyatro gibi alanlarda toplumu teşvik etmesi ve kendisinin de bu alanlardan bir veya birkaçı ile iştigal etmesi önemlidir.

Türk/Türkiye vizyonunun öznesi Türk Gençleri ve topluma rehber olanlar "Yeni Dünya Stratejileri" bağlamında Modern, Milliyetçi ve Muhafazakâr rol vizyona sahip sanatçı, öğretmen, sporcu edebiyatçı, mühendis, din adamları ile devlet politikalarındaki gelişim-değişim olacaktır.

Küresel anlamda anlaşabilmenin yöntemi “çok dilli” olabilmek, anlaşılabilir olabilmenin metodu “ kültürünü ve yaşam biçimini” evrensel değerlerle entegre edilmiş, örgülenmiş, dizayn edilmiş kültür ve sanat ürünleriyle dünyaya anlatabilmektir.